ICT i innowacje w dydaktyce na I etapie ...

Section outline

• Select section General

  Collapse Expand

  General

  Collapse all Expand all

  • Select activity Forum aktualności

    

    Forum aktualności
• Select section WYKORZYSTYWANIE PIOSENEK NA LEKCJI JĘZYKA

  Collapse Expand

  WYKORZYSTYWANIE PIOSENEK NA LEKCJI JĘZYKA

  • Select activity Wykorzystywanie piosenek na lekcji języka

    

    Wykorzystywanie piosenek na lekcji języka Interactive Content
  • Select activity Fazy usprawniające ćwiczenia z wykorzystaniem piosenek

    

    Fazy usprawniające ćwiczenia z wykorzystaniem piosenek Interactive Content
  • Select activity Ćwiczenia wykorzystywane podczas słuchania i po wysłuchaniu piosenki

    

    Ćwiczenia wykorzystywane podczas słuchania i po wysłuchaniu piosenki Interactive Content
• Select section STRONY I APLIKACJE WYKORZYSTUJĄCE PIOSENKI W NAUCE JĘZYKA

  Collapse Expand

  STRONY I APLIKACJE WYKORZYSTUJĄCE PIOSENKI W NAUCE JĘZYKA

  • Select activity Lyricstraining

    

    Lyricstraining Interactive Content
  • Select activity Lyricsgaps

    

    Lyricsgaps Interactive Content
• Select section TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE AVATARA NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO

  Collapse Expand

  TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE AVATARA NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO

  • Select activity Wykorzystanie avatarów na lekcji języka obcego

    

    Wykorzystanie avatarów na lekcji języka obcego Interactive Content
  • Select activity Aplikacja do tworzenia avatarów

    

    Aplikacja do tworzenia avatarów Interactive Content
  • Select activity Edytowanie i udostępnianie avatarów

    

    Edytowanie i udostępnianie avatarów Interactive Content
• Select section TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE KRZYŻÓWEK NA LEKCJACH JĘZYKA OBCEGO CZ. 1

  Collapse Expand

  TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE KRZYŻÓWEK NA LEKCJACH JĘZYKA OBCEGO CZ. 1

  • Select activity Rola krzyżówek na lekcji języka obcego

    

    Rola krzyżówek na lekcji języka obcego Interactive Content
  • Select activity Jak tworzyć krzyżówki online?

    

    Jak tworzyć krzyżówki online? Interactive Content
• Select section TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE KRZYŻÓWEK NA LEKCJACH JĘZYKA OBCEGO CZ. 2

  Collapse Expand

  TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE KRZYŻÓWEK NA LEKCJACH JĘZYKA OBCEGO CZ. 2

  • Select activity Jak tworzyć krzyżówkę w Wordzie?

    

    Jak tworzyć krzyżówkę w Wordzie? Interactive Content
  • Select activity Scrabble jako alternatywa dla krzyżówek

    

    Scrabble jako alternatywa dla krzyżówek Interactive Content
• Select section TWORZENIE ĆWICZEŃ ZA POMOCĄ GENERATORÓW ONLINE

  Collapse Expand

  TWORZENIE ĆWICZEŃ ZA POMOCĄ GENERATORÓW ONLINE

  • Select activity Generator John's ESL Community

    

    Generator John's ESL Community Interactive Content
  • Select activity The teacher's corner

    

    The teacher's corner Interactive Content
• Select section PLATFORMA WORDWALL

  Collapse Expand

  PLATFORMA WORDWALL

  • Select activity Wordwall - jak wygląda i jak pracować z Wordwall?

    

    Wordwall - jak wygląda i jak pracować z Wordwall? Interactive Content
  • Select activity Rodzaje ćwiczeń na platformie Wordwall

    

    Rodzaje ćwiczeń na platformie Wordwall Interactive Content
  • Select activity Zalety platformy Wordwall

    

    Zalety platformy Wordwall Interactive Content
• Select section PLATFORMA BLENDSPACE

  Collapse Expand

  PLATFORMA BLENDSPACE

  • Select activity Czym jest Blendspace?

    

    Czym jest Blendspace? Interactive Content
  • Select activity Rejestracja na platformie Blendspace jako uczeń i nauczyciel

    

    Rejestracja na platformie Blendspace jako uczeń i nauczyciel Interactive Content
  • Select activity Jak tworzyć lekcję w Blendspace?

    

    Jak tworzyć lekcję w Blendspace? Interactive Content
  • Select activity Udostępnianie lekcji uczniom i tworzenie klas

    

    Udostępnianie lekcji uczniom i tworzenie klas Interactive Content
• Select section PLATFORMA TOOLS FOR EDUCATORS I TWORZENIE TRIMINO

  Collapse Expand

  PLATFORMA TOOLS FOR EDUCATORS I TWORZENIE TRIMINO

  • Select activity Tools for educators

    

    Tools for educators Interactive Content
  • Select activity Tworzenie trimino

    

    Tworzenie trimino Interactive Content
• Select section PLATFORMA LEARNINGAPPS

  Collapse Expand

  PLATFORMA LEARNINGAPPS

  • Select activity Prezentacja Learningapps

    

    Prezentacja Learningapps Interactive Content
  • Select activity Czym jest Learningapps?

    

    Czym jest Learningapps? Interactive Content
  • Select activity Funkcje Learningapps

    

    Funkcje Learningapps Interactive Content
• Select section PLATFORMY DO TWORZENIA INTERAKTYWNYCH QUIZÓW

  Collapse Expand

  PLATFORMY DO TWORZENIA INTERAKTYWNYCH QUIZÓW

  • Select activity Platforma Kahoot

    

    Platforma Kahoot Interactive Content
  • Select activity Platforma Quizizz

    

    Platforma Quizizz Interactive Content
  • Select activity Kahoot vs Quizizz

    

    Kahoot vs Quizizz Interactive Content
• Select section TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE CHMUR WYRAZOWYCH

  Collapse Expand

  TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE CHMUR WYRAZOWYCH

  • Select activity Czym są chmury wyrazowe i jak je wykorzystywać na lekcji języka?

    

    Czym są chmury wyrazowe i jak je wykorzystywać na lekcji języka? Interactive Content
  • Select activity Platforma WordArt

    

    Platforma WordArt Interactive Content
  • Select activity Wordart - funkcje i zakładki

    

    Wordart - funkcje i zakładki Interactive Content
• Select section TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE MAP MYŚLI

  Collapse Expand

  TWORZENIE I WYKORZYSTYWANIE MAP MYŚLI

  • Select activity Platforma Bubbl.us

    

    Platforma Bubbl.us Interactive Content
  • Select activity Mapy myśli w nauczaniu języka obcego

    

    Mapy myśli w nauczaniu języka obcego Interactive Content
• Select section WYKORZYSTYWANIE WIDEO NA LEKCJACH JĘZYKA

  Collapse Expand

  WYKORZYSTYWANIE WIDEO NA LEKCJACH JĘZYKA

  • Select activity Czemu warto wykorzystywać wideo na lekcji języka obcego?

    

    Czemu warto wykorzystywać wideo na lekcji języka obcego? Interactive Content
  • Select activity Jak wykorzystywać wideo na lekcjach języka obcego?

    

    Jak wykorzystywać wideo na lekcjach języka obcego? Interactive Content
  • Select activity Wideo a metoda odwróconej klasy (flipped classroom)

    

    Wideo a metoda odwróconej klasy (flipped classroom) Interactive Content
  • Select activity Edpuzzle - platforma do tworzenia interaktywnego wideo

    

    Edpuzzle - platforma do tworzenia interaktywnego wideo Interactive Content
• Select section ZAMIAST ZWYKŁEJ TABLICY

  Collapse Expand

  ZAMIAST ZWYKŁEJ TABLICY

  • Select activity Czym są wirtualne tablice i jak je wykorzystać?

    

    Czym są wirtualne tablice i jak je wykorzystać? Interactive Content
  • Select activity Classroom screen jako alternatywa do zwykłej tablicy

    

    Classroom screen jako alternatywa do zwykłej tablicy Interactive Content
  • Select activity Padlet jako przykład wirtualnej tablicy

    

    Padlet jako przykład wirtualnej tablicy Interactive Content
  • Select activity Classroom screen vs Padlet

    

    Classroom screen vs Padlet Interactive Content
• Select section TEST KOŃCOWY

  Collapse Expand

  TEST KOŃCOWY

  • Select activity Test końcowy

    

    Test końcowy Interactive Content